Fungsi dan Tujuan Pendidikan kesetaraan Paket A,B dan C

Fungsi dan Tujuan Program Paket A

Fungsi

mengembangkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang setara dengan SD, kepada peserta didik yang karena berbagai hal tidak dapat bersekolah, sehingga dapat meningkatkan partissipasi SD bagi kelompok usia 7-12 tahun, dan memberikan akses terhadap pendidikan setara SD bagi orang dewasa sesuai dengan potensi dan kebutuhannya.

Tujuan :
memberikan dasar pembentukan warga negara yang beriman dan bertakwa, berkarakter dan bermartabat.
memberikan dasar-dasar kemampuan membaca, menulis, dan berhitung.
memberikan pengalaman belajar yang mandiri dan produktif.
memberikan dasar-dasar kecakapan hidup
memberikan bekal pengetahuan, kemampuan dan sikap yang bermanfaat untuk mengikuti pendidikan lanjutan di SMP/MTs atau Paaket B..

FUNGSI DAN TUJUAN PROGRAM PAKET B

Fungsi

mengembangkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang setara dengan SMP, kepada peserta didik yang karena berbagai hal tidak dapat bersekolah, sehingga dapat meningkatkan partisipasi SMP bagi kelompok usia 13-15 tahun, dan memberikan akses terhadap pendidikan setara SMP bagi orang dewasa sesuai dengan potensi dan kebutuhannya.

Tujuan :
mengembangkan dasar-dasar pembentukan warga negara yang beriman, dan bertaqwa berkarakter dan bermartabat.
meningkatkan kemampuan membaca, menulis dan berhitung, sebagai alat untuk memahami mata pelajaran lainnya.
meningkatkan pengalaman belajar yang mandiri, kreatif, dan produktif.
memberikan kecakapan hidup untuk bekerja dan berusaha mandiri.
memberikan bekal pengetahuan, kemampuan, dan sikap dasar yang memungkinkan peserta didik mengikuti pendidikan lanjutan di SMA/SMK/MA atau paket C.

FUNGSI DAN TUJUAN PROGRAM PAKET C

Fungsi

: mengembangkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang setara dengan SMA, dan yang sesuai dengan potensi dan kebutuhan kepada peserta didik yang karena berbagai hal kebutuhannya tidak dapat dipenuhi oleh sekolah, sehingga dapat akses terhadap pendidikan setara SMA bagi orang dewasa.

Tujuan :
mengembangkan dasar-dasar pembentukan warga negara yang beriman, dan bertaqwa berkarakter dan bermartabat.
memberikan pembelajaran bermakna dan produktif dengan standar yang memadai
memberikan kecakapan hidup yang berorientasi matapencaharian, kewirausahaan, kejuruan dan pekerjaan.
memberikan pembekalan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi dan hidupdi masyarakat.

PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU UNTUK ANAK USIA DINI

Pembelajaran gerak dan lagu pada anak usia dini sangat bermanfaat untuk merangsang perkembangan anak khususnya diperkembangan fisik dan motorik anak,sebab pembelajaran gerak dan lagu juga mengembangkan 6 aspek perkembangan kemampuan anak yaitu nilai dan moral agama,fisik,sosial dan emosional,bahasa,kognitif,serta seni.Melalui pembelajran gerak dan lagu,kita harapkan dapat menjadikan anak usia dini sebagai penerus bangsa yang lincah,berbakat,kreatif dan bersahaja.

Gerak dan lagu ini menampilkan gerakan katak selain untuk melatih phisikomotrik anak juga anak mengetahui gerakan gerakan katak

Model Pembelajaran PAUD dengan permainan tradisional

MODEL PEMBELAJARAN DENGAN BERMAIN PERAN

PERMAINAN PEMBANGUNAN UNTUK KECERDASAN OTAK ANAK

Pijakan Main

Presentasi ini di sampaikan Pada kegiatan kordinasi Pendidik PAUD1. Pijakan Main

MEDIA PEMBELAJARAN KESETARAAN